儿童TCP-C
2020-05-22
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返回列表●无论什么因素诱发形成的儿童口吃，都和家庭关系（孩子父母及一起生活的亲人）紧密相连，特别是父母教育孩子的态度及行为方式对孩子说话的影响至关重要。要想尽快矫正好孩子口吃，父母参与互动非常关键，三十一年研究独创：TCP-C儿童口吃矫正法（矫正师－儿童－家长三方联动），寓教于乐，润之无声。
●到底怎么样才能矫正好孩子口吃？
独创：TCP-C儿童口吃矫正法
合肥信康口吃矫正研究所具有三十多年矫正口吃实践经验，总结出一套独特的儿童口吃矫正法（信者自信，不信勿扰）。信康口吃专家认为孩子口吃矫正的最大难点是孩子自控能力较差，“不懂事”，不听话、好动、急躁、注意力不集中等，家长也误以为孩子听不懂老师讲的道理，不会配合矫正或因此短期内不能取得满意的矫正效果；但孩子矫正口吃最大的优势往往在于孩子口吃刚刚形成或还没有彻底固定或心理上还没有明显的问题，也就是说还处在萌芽期的假性口吃（原发性口吃），相对成人口吃来说，矫正起来容易的多。只要方法得当，矫正后心理上不留阴影和口吃痕迹，短期内就能达到宛如常人讲话不成问题。因此，我们建议家长全程陪同孩子参与矫正，家长和孩子在矫正师指导下三方联动配合，让孩子的矫正培训寓教于乐，润之无声。
在矫正过程中，以矫正师的专业指导为原则，以孩子的言语习惯改变为核心，以矫正师的心理辅导为保障，以家长的引导陪伴监督为基础。TCP三方联动，寓教于乐，润之无声，三畅无痕，回归正常。家长的直接参与互动，会让家长学会以正确科学的方法监督引导孩子流畅说话，不至于发生“误导” “误解”孩子的现象（这点很重要）；家长的直接参与互动，更容易让孩子尽快地消除紧张、胆怯、陌生感，融入到矫正口吃的实际情景中，自然而然的接受口吃矫正培训；孩子的矫正培训，是在家长的陪伴带动下，不知不觉中接受矫正训练，寓教于乐，润之无声，改变口吃，悄无声息；这一切的联动互动，都要以矫正师的专业指导为原则，家长可以反馈建议、谈体会、说感受，但一定不能“凭空臆想”“想当然”“自以为是”“我行我素”，最终弄巧成拙，“聪明反被聪明误”，造成事倍功半！（注：因专业技能保密的需要，这里不方便详细累述）
对于儿童口吃，家长不能太在意，但千万不能不在意，从而放任不管。家长需要密切关注孩子口吃过程中出现的危险信号，切不可疏忽大意（关云长还大意失荆州呢），一旦出现明显口吃，3-6个月还无法恢复正常，要及早矫正，以免错过最佳矫矫正期，影响孩子的言语能力培养形成，进而会全面影响孩子身心健康成长，甚至会贻误终身。抱着孩子长大口吃就会好的“温水煮青蛙”式的错误观点是万万要不得，如果家长想当然的认为孩子长大了口吃就会自然好了，照此推算，成年人也就没有口吃了，那么多成人口吃痛苦不堪还不能让口吃孩子的家长醒悟吗？因此，及早发现、科学引导、及时矫正是应对儿童口吃的最佳策略。
孩子口吃矫正的基本原则是：早发现、早干预、早矫正！
